"Lubię MATEMATYKĘ z daleka i z bliska"

 

28 listopada 2020 r.

Mazowiecki Oddział Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki wspólnie
z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli

organizują dla nauczycieli matematyki VI Mazowiecką Konferencję

"Lubię MATEMATYKĘ z daleka i z bliska"

 Spotkajmy się on-line!

W dynamicznych dla edukacji czasach – będziemy wspierać się pozytywnie w uczeniu matematyki zdalnie i bezpośrednio. Jak co roku dzielimy się naszymi dobrymi, niekiedy trudnymi, ale zawsze ciekawymi doświadczeniami nauczycielskimi. Ofertę adresujemy
do nauczycieli matematyki wszystkich poziomów nauczania.

Konferencja odbędzie się 28 listopada 2020 r. (sobota) w godzinach 9.30 – 15.00 w trybie zdalnym.

Otwarcie konferencji:9.45

10.00 – 12.00Debata wokół tytułu konferencji „Lubię MATEMATYKĘ z daleka i z bliska”

Prelegenci:Lech Mankiewicz, Marek Legutko, Tomasz Garstka

Moderator: Piotr Nodzyński

12.00 – 12.15Rozstrzygnięcie konkursu logicznego, ogłoszonego 27 listopada 2020 r.
Danuta Marciniak (LOGI), Katarzyna Dymnicka (Fundacja Rodziny Maciejko)

Nagrody: Tablety graficzne i kamerki ufundowane przez Fundację Rodziny Maciejko

12.30 – 13.30I sesja warsztatowa (5 warsztatów )

13.45 – 14.45II sesja warsztatowa (5 warsztatów )

15.00 Walne zebranie członków Oddziału Mazowieckiego SNM

Partnerzy: Krakowski Oddział Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, Fundacja Rodziny Matejko i  wydawnictwa: Aksjomat Toruń, LOGI, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Wydawnictwo Nowik

Liczba uczestników jest ograniczona (150 osób) – decyduje kolejność zgłoszeń.

Link do formularza rejestracyjnego:https://forms.gle/b22d5EU9WddZPkCA8

 

Opłata konferencyjna wynosi 30 zł, dla członków SNM konferencja jest bezpłatna.

Nr konta na który należy dokonywać wpłat:

98 1020 1042 0000 8102 0397 5091
Tytuł przelewu: Konferencja matematyka

 

Warsztaty „Lubię matematykę z daleka i z bliska”

I sesja 12.30 – 13.30

LP	Imię i nazwisko prowadzącego	Tytuł warsztatu	poziom
1	Tomasz Szwed	Rola nauczyciela w kształceniu matematycznym uczniów		Wszystkie poziomy
2	Robert Baca	Kiedy już będzie normalnie… - czyli przygotowanie do części testowej egzaminów w terenie.		SP
3	Olga Pawlica - Orlicz	Nie tylko liczby. O matematyce w edukacji wczesnoszkolnej.		SP, 1-3
4	Tomasz Szymczyk	Parzyste,  nieparzyste.		SP starsze klasy
5	Maria Mędrzycka	Udowodnimy, że to łatwe.		PP

 

 

II sesja 13.45 – 14.45

LP	Imię i nazwisko	Tytuł warsztatu	poziom
1	Piotr Nodzyński, Tomasz Masłowski	Zadania dla ósmoklasisty na dowodzenie	SP
2	Filip Majewski	Grafy w zadaniach olimpijskich	SP
3	Marzena Węgiełek	Zdalna matematyka okiem praktyka	SP
4	Małgorzata Zbińkowska	Dobra praktyka: lekcje zdalne z GeoGebrą i klasówki na Test Portal	PP
5	Danuta Marciniak	Łamigłówki – potężne i darmowe wsparcie w nauczaniu matematyki oraz panaceum na mankamenty myślenia	SP

 

I sesja 12.30 – 13.30 :

1.       Robert Baca (SNM):  "Kiedy już będzie normalnie ... - czyli przygotowanie do części testowej egzaminów w terenie"

Wykorzystanie aplikacji TALEBLAZER w celu przygotowywania się uczniów do części testowej egzaminów. Efektowna gra i efektywna nauka na świeżym powietrzu, dająca możliwość spędzania czasu poza klasą i rozwiązywania zadań typowych pod egzamin. Możliwość zastosowania gry w dowolnym miejscu naszego pobytu: szkoła, wyjazd integracyjny, las czy boisko szkolne. Podczas warsztatu będzie możliwość krok po kroku zapoznania się z aplikacją, przygotowania własnej gry, obsługa aplikacji na telefonie oraz uzyskania kilku gotowych gier gotowych do wykorzystania od zaraz. 

 

2.       Tomasz Szwed (Pazdro) „Rola nauczyciela w kształceniu matematycznym uczniów”

Istnieje wiele czynników mających wpływ na osiągnięcia edukacyjne uczniów. Wśród nich można wyróżnić te zależne od nauczyciela. Podczas wystąpienia wymienię kilka i wskaże dwa najważniejsze. I te dwa omówię dość szczegółowo. Nauczyciele często nie wiedzą, jak bardzo od nich wiele zależy. Mogą prawie wszystko. Prawie ...

 

3.       Tomasz Szymczyk (Bielsko – Biała)  „Parzyste i nieparzyste”

Z pojęciem liczb parzystych i nieparzystych uczeń w szkole podstawowej zapoznaje się dość wcześnie. Wydawałoby się, że tak proste pojęcia mają małe zastosowanie w zadaniach konkursowych/olimpijskich. Postaramy się pokazać, że tak nie jest i do rozwiązania wielu zadań wystarczą wyłącznie te pojęcia. 

Spotkanie kierowane jest głównie do nauczycieli szkół podstawowych, ale zapraszam wszystkich zainteresowanych tym prostym tematem. 

 

4.       Olga Pawlica – Orlicz „Nie tylko liczby. O matematyce w edukacji wczesnoszkolnej”

Matematyka w edukacji wczesnoszkolnej, mimo wielu zmian w dalszym ciągu traktowana jest często jako nauka pisania liczb oraz wykonywania obliczeń, a miarą realizacji podstawy programowej kolejno wypełniane strony zeszytów ćwiczeń. Mało w niej geometrii, a jeszcze mniej nauki … samodzielnego myślenia. Zmieńmy to! Matematyka jest przecież wszędzie i jest miarą wszystkiego.

 

5.       Maria Mędrzycka„Udowodnijmy, że to łatwe”

 

Cała działalność matematyczna ucznia w szkole, a człowieka w codziennym życiu składa się z nieustannego dowodzenia. Za każdym razem, kiedy słyszymy jakieś opinie oczekujemy, że będą one poparte jakimiś argumentami czyli... udowodnione. Podczas warsztatów pokażę zadania dowodowe wymagające tylko jednego, czasami trochę dużego,  kroku lub jednej obserwacji aby było udowodnione. Podczas zajęć zostanie poruszona tematyka liczb naturalnych, reszt, potęg, algebry, geometrii. Będzie też kilka twierdzeń dowodzonych różnymi metodami, bo skoro twierdzenie Pitagorasa można udowodnić na co najmniej 40 sposobów, to trzy dowody na środkowe w trójkącie będą małym wyzwaniem.

 

II sesja 13.45 – 14.45

1.       Filip Majewski "Grafy w zadaniach olimpijskich

 

Teoria grafów nie mieści się w programach szkolnych na żadnym etapie edukacyjnym. Z kolei na olimpiadach rokrocznie pojawiają się zadania z tej tematyki. Dość powiedzieć, że podobno na ubiegłorocznym II etapie OMJ to właśnie zadanie grafowe najbardziej różnicowało uczestników, tzn. w wielu wypadkach decydowało o awansie do finału.

Powyższe argumenty przemawiają dla mnie za tym, żeby uczniów przygotowujących się do OMJ szczególnie wesprzeć w zgłębianiu tego pięknego i niezbyt szkolnego działu kombinatoryki.

Podczas spotkania chciałbym — poprzez rozwiązywanie zadań z olimpiad i podobnych źródeł — zaproponować wprowadzenie uczniów w tę tematykę”.

Lubię matematykę z daleka i z bliska

 

Oddział Mazowiecki Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki

we współpracy

z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie

zaprasza w dniu 28 listopada 2020 r. na zdalną konferencję

„Lubię matematykę z daleka i z bliska”

 

Otwarcie:9.45

10.00 – 12.00 debata: prof. Lech Mankiewicz, Marek Legutko, Tomasz Garstka;

moderator: Piotr Nodzyński

12.00 – 12.15 Rozstrzygnięcie konkursu logicznego, ogłoszonego w piątek 27 listopada 2020 r.  –  Danuta Marciniak (LOGI), Katarzyna Dymnicka (Fundacja Rodziny Maciejko)

Nagrody: Tablety graficzne i kamerki

 

12.30 – 13.30 I sesja warsztatowa (5 warsztatów )

13.45 – 14.45 II sesja warsztatowa (5 warsztatów )

Prelegenci: Tomasz Szwed, Robert Baca, Olga Pawlica – Orlicz, Tomasz Szymczyk, Maria Mędrzycka, Danuta Marciniak, Marzena Węgiełek, Piotr Nodzyński, Tomasz Masłowski, Małgorzata Zbińkowska,

15.00 Walne zebranie członków Oddziału Mazowieckiego SNM

 

Partnerzy: Krakowski Oddział SNM, Fundacja Rodziny Matejko, wydawnictwa: Aksjomat, Logi - Mix, Pazdro, Nowik

Program i zapisy wkrótce!

 

LUBIĘ MATEMATYKĘ Z DALEKA I Z BLISKA

 Trwają przygotowania do jesiennej konferencji OM SNM. Spotkamy się 28 listopada. Niebawem zapisy.

Więcej informacji wkrótce.

ZAANGAŻUJ WSZYSTKIE ZMYSŁY...

ZAANGAŻUJ WSZYSTKIE ZMYSŁY

PRACA DLA MATEMATYKA

Waldorfska Szkoła Podstawowa nr 71 w Warszawie (Wola)

Zatrudni matematyka w pełnym wymiarze godzin z możliwością godzin nadliczbowych. klasy 6-8

Zapewniamy:

• Możliwość realizacji własnych kreatywnych pomysłów w nauczaniu przedmiotu

(w zgodzie z podstawą programową i wizją szkoły)

• Milą atmosferę oraz pracę w prężnym i pomysłowym zespole
• Współpracę z nauczycielami innych przedmiotów w zakresie realizacji wspólnych projektów edukacyjnych
• Pracę w niewielkich klasach z chętnymi do nauki uczniami
• Rozpoczęcie lekcji o godzinie 8.30
• Perspektywę dalszego rozwoju
• Atrakcyjne wynagrodzenie uzależnione od stażu pracy

Wymagamy:

• Wykształcenia wyższego kierunkowego z przygotowaniem pedagogicznym
• Zaangażowania
• Umiejętności motywowania uczniów i zaciekawiania matematyką
• Sprawnej realizacji materiału w celu skutecznego przygotowania uczniów do egzaminu
• Zindywidualizowanego podejścia do dzieci
• Elastyczności w działaniu
• Dobrej organizacji pracy własnej i uczniów

Oferty (dokumenty rekrutacyjne: cv, list motywacyjny) prosimy kierować na adres:

rekrutacja.waldorfska@onet.pl

ŚWIĄTECZNE ŻYCZENIA

Drodzy Nauczyciele

Spokojnych Świąt Bożego Narodzenia

spędzonych z bliskimi w ciepłej, rodzinnej atmosferze, 

oraz samych szczęśliwych dni w Nadchodzącym Roku!

MATEMATYCZNY ROcK and roll- relacja fotograficzna

  

   

   

                                                                            

ZAKOŃCZENIE REJESTRACJI NA KONFERENCJĘ MATEMATYCZNY ROcK and roll

INFORMUJEMY, ŻE REJESTRACJA UCZESTNIKÓW KONFERENCJI ZOSTAŁA ZAMKNIĘTA.
POPROSIMY OSOBY ZAREJESTROWANE O UISZCZENIE OPŁATY 40 zł (20 zł DLA CZŁONKÓW SNM)
OPŁATĘ NALEŻY UIŚCIĆ NA KONTO

MSCDN Wydział w Warszawie:

15 1020 1026 0000 1202 0232 8078 PKO BP

Tytuł przelewu:  Konferencja matematyka

MATEMATYCZNY ROcK and roll

V Konferencja Oddziału Mazowieckiego SNM 

we współpracy z MSCDN w Warszawie 

MATEMATYCZNY ROcK and roll

Świętujemy rok matematyki w Polsce, celebrujemy dokonania polskich matematyków, rozmawiamy o roli edukacji matematycznej, naszych dobrych, trudnych, ciekawych doświadczeniach nauczycielskich.

Parter: Wydawnictwa: Pazdro, Nowa Era, Nowik, Aksjomat i Elitmat

9.30 – 10.00               rejestracja i kawa

Aula

10.00 – 10.05	Rozpoczęcie – organizatorzy: Oddział Mazowiecki Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki i  Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli
10.05 – 10.15	Inauguracja i słowo wstępne – prof. Wacław Zawadowski ( SNM)
10.15 – 10.45	Piotr Nodzyński  i Tomasz Masłowski (SNM, Aksjomat) opowiedzą o ponadczasowej roli matematyki, nie tylko w roku, który obchodzimy: „ Kompetencje kluczowe a matematyka”
10.45 – 11.15	dr Tomasz Zamek - Gliszczyński (SNM) opowie o różnicach i filozofii: „Międzynarodowej matury  z matematyki”
11.15 – 12.00	dr  Krzysztof Ciesielski (UJ) opowie o polskich matematykach:  „Zaczęło się w Krakowie”.
12.00 – 12.15	Matematyczne celebrowanie

12.15 – 12.45             obiad

12.45 – 15.00 Maria Lerska, Małgorzata Lesisz (SNM) - Pracownia bryłek -  hol I piętro

12.45 – 13.45

I cykl warsztatów

1.      Janek Baranowski (SNM) –„Nitki: od liczb do geometrii i od geometrii do liczb”. SP, sala 118

2.      Maria Mędrzycka (Nowa Era) -  „Po nitce do kłębka, czyli jak z małych faktów złożyć całkiem zgrabne zadania olimpijskie. Podzielność i liczby naturalne." SP, PP - sala  119

3.      Piotr Nodzyński, Tomasz Masłowski (SNM, Aksjomat) – „Matematyczne gwiazdki, czyli praca
z uczniem uzdolnionym, nie tylko matematycznie” SP - sala 127

4.      Beata Kosssakowska, Ada Paczesna (SNM, MSCDN) – „Egzamin z haczykiem” - sala 4

5.      Robert Baca  (SNM) - ,,Pomysły na ciekawe lekcje matematyki”  - sala. 126

6.       Krzysztof Ciesielski (UJ) - „Pewne zadania, o których nie wiedzieliście, że o nich nie wiedzieliście” SP, PP – sala 5

13.45–14.00               Przerwa kawowa

14.00 – 15.00

II cykl warsztatów

1.      Tomasz Zamek -  Gliszczyński  (SNM) – ,,Exploration (praca badawcza): wprowadzenie, przykłady, kryteria oceniania, próba wspólnej oceny przykładowych prac, dyskusja: Co dalej?”– PP, sala118

2.      Małgorzata Zbińkowska (SNM) – ,,Stereometria z GeoGebrą – przekroje wielościanów”. PP, sala. 126

3.      Tomasz Szwed (SNM, PAZDRO) – ,,Jak uczniowie uczą się matematyki – motywowanie, zaangażowanie, nastawienie.” – SP, PP - sala. 119

4.      Danuta Ciesielska (PAN) – ‘’Kalkulator z XVII wieku - instrukcja obsługi”, SP, PP, sala 5

5.      Karol Sieńkowski, Olga Moreń (Akademia Sorobanu, SNM) – „Zostań nauczycielem Japońskiego Związku Sorobanu” – - SP - sala . 127

15.15 – Walne zebranie Oddziału Mazowieckiego Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki – sala 5